积极防疫从心出发 阳光成长共期未来

　　一、切实防护，戴上“心理口罩”

　　疫情初期，心理指导中心制作了《津南区学生抗击疫情心理自助与疏导指南》，针对不同学段学生分为小学、初中、高中、中职四个板块，以美篇的形式推送，共分三期，对学生和家长进行心理健康知识的宣传教育，阅学十五万人次。其中双港中学、葛沽实验小学利用心理美篇对学生进行在线心理班会课教育，并布置了书写正能量的作业，学生踊跃留言，真正做到了停课不停育人。此外，针对一线医护人员子女制作了心理疏导的一封家书美篇，针对复课的初高三学生推送了科学备考指南，以及考前心理调适等美篇，给予不同阶段、不同需要的学生精准防护。

　　二、切实摸排，构筑“心理防线”

　　开展中小学生疫情复课后心理健康情况摸底排查，针对全区复课的37680名学生，采取访谈形式，心理中心针对各校出现的问题，集中分析，总结出学生三个层面共性问题：一是教学层面，学生不适应网络教学，返校后学习吃力，部分学生希望戒网瘾;二是家庭层面，矛盾爆发集中在家长督促学生写作业时，大部分学生希望父母多学习亲子沟通方法;三是个体情绪层面，表现在返校适应不良及消极情绪调控上。针对以上问题，制定区级层面的团辅方案和培训举措，对学生访谈出现的个别严重问题，采取心理危机干预及转介工作，构筑好牢固心理防线。

　　三、切实赋能，搞好“心理活动”

　　1.课程领航，上好心理班会课。区心理中心根据学段，下发了班会课设计样本，各校以班主任队伍为依托，组织班主任教师集体备课，再结合各班学生具体情况设计自己本班的心理班会课方案，目前全区已完成心理主题班会课1000节，四万学生受益。

　　2.精心组织第七届心理文化节活动。4月30日心理文化节拉开帷幕，全区各校都开展了以心理健康教育为主题的升旗仪式，25所学校开展了心理手抄报评比，31所学校参加了“暖心抗疫一路有你”果蔬堆砌大赛，各校初评，择优推荐，共上交区级作品95个，其中咸水沽一中、双桥一小、闸口一小、津南实验小学、八里台一小五所学校学生作品被推荐参加市级比赛。5所学校参加了市级心理剧大赛。35所学校参加了“战疫心时期，亲子心体验”感恩父母微视频活动，通过亲子家务，亲子厨艺，亲子规划等微视频体现亲子关系，丰富了积极心理活动的内涵。

　　四、切实帮扶，做好“心理保障”

　　结合市教委的“阳光行动”，区心理中心在津南区教育官方微信公众号——津南教育动态开设了家庭教育微课堂，以知识脱口秀、角色扮演、方法示范等多种形式，帮助家长朋友改变教育观念、学习科学教养知识、掌握关键教育方法。开播三期以来，内容涵盖亲子沟通、心理自助、科学教养等内容，累积阅读量100000+，为津南家庭教育事业做出了重要贡献。此外全区各校都召开了心理专题家长会，其中30所学校聘请了心理专家讲授家庭教育，很多家长纷纷留言表示要配合学校教育，实现学生、教师、家庭共同成长，创设一种幸福而完整的心理保障。

　　不凡之年，我们更要深耕心育工作内核，成就尊重生命、热爱生活、和谐向上的阳光学子，让我们家校携手，笃定前行，聚焦成长，共期未来!